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NPS Statement on Fatal Beating of Tyre Nichols in Memphis


Posted Date: 01/31/2023

Statement from Superintendent Dr. Alexandra Estrella and Norwalk Board of Education on the Fatal Beating of Tyre Nichols in Memphis

The Norwalk Public Schools community is deeply saddened by the tragic loss of Tyre Nichols, and we extend our sympathies to his family and friends as well as the Memphis community. We stand with them against the horrible acts of violence and injustice demonstrated by the Memphis Police Department.

The complete lack of regard for human life shown by the former Memphis police officers goes against everything that we strive to promote in Norwalk schools including respect, tolerance, and sympathy. It’s sickening to watch yet another gross injustice perpetrated against the Black community by public servants who pledged to protect and serve all.

“I want to express my deepest sympathies for the family of Tyre Nichols,” said Dr. Alexandra Estrella, Superintendent of Norwalk Public Schools. “In Norwalk, we are committed to providing the supports our students need, especially those from our marginalized communities, to process the impact of this event and giving them a voice to advocate for change.”

We know the events that led to the death of Tyre Nichols have had a profound impact on our scholars. Throughout the district, various structures are in place to support them socially and emotionally, allow them to ask questions to better understand the situation, and provide them the tools to start making the change they wish to see in their own communities.

“My Brother’s Keeper and My Sister’s Keeper mentorship programs are designed to provide social and emotional support that specifically address the topics and experiences faced by our young men and women of color,” said Dr. Thomas McBryde, Deputy Superintendent of Excellence, Equity and Inclusion. “Diversity, equity and inclusion are leading values in our district, and we will continue to put them first as we have these conversations.”

In each of our schools, we encourage students who need to talk or further process their understanding of the situation to reach out to a teacher, a school counselor, a principal, an assistant principal, anyone they feel safe having these conversations with. 

Parents and caregivers should also be prepared to answer questions regarding this tragic event. We understand adults are also struggling to process the emotions conjured by the news and/or visual images such as anger and confusion or possibly fear and grief. Please see a list of resources below to find possible supports you and your family can access.

“Our hearts go out to the family and friends of Tyre Nichols. We want to make sure that our students and our families feel cared for and can easily access support to help them process this terrible act,” said Diana Carpio, Chairperson for the Norwalk Board of Education.

Resources for students, families and the community:


Declaración de la Superintendenta Dra. Alexandra Estrella y la Junta de Educación de Norwalk sobre la golpiza fatal de Tyre Nichols en Memphis

La comunidad de las Escuelas Públicas de Norwalk está profundamente entristecida por la trágica pérdida de Tyre Nichols, y extendemos nuestras condolencias a su familia y amigos así como a la comunidad de Memphis. Estamos con ellos en contra de los horribles actos de violencia e injusticia demostrados por el Departamento de Policía de Memphis.

La total falta de respeto por la vida humana mostrada por los ex policías de Memphis va en contra de todo lo que nos esforzamos por promover en las escuelas de Norwalk, incluyendo el respeto, la tolerancia y la compasión. Es repugnante ver otra grave injusticia perpetrada contra la comunidad negra por servidores públicos que se comprometieron a proteger y servir a todos.

"Quiero expresar mi más sentido pésame a la familia de Tyre Nichols", dijo la Dra. Alexandra Estrella, Superintendenta de las Escuelas Públicas de Norwalk. "En Norwalk, estamos comprometidos a proporcionar los apoyos que nuestros estudiantes necesitan, especialmente los de nuestras comunidades marginadas, para procesar el impacto de este evento y darles voz para abogar por el cambio".

Sabemos que los acontecimientos que condujeron a la muerte de Tyre Nichols han tenido un profundo impacto en nuestros estudiantes. En todo el distrito existen diversas estructuras para apoyarlos social y emocionalmente, permitirles hacer preguntas para comprender mejor la situación y proporcionarles las herramientas para empezar a hacer el cambio que desean ver en sus propias comunidades.

"Los programas de tutoría My Brother's Keeper y My Sister's Keeper están diseñados para proporcionar apoyo social y emocional que aborda específicamente los temas y experiencias a los que se enfrentan nuestros jóvenes de color", dijo el Dr. Thomas McBryde, Superintendente adjunto de excelencia, equidad e inclusión. "La diversidad, la equidad y la inclusión son valores líderes en nuestro distrito, y continuaremos poniéndolos en primer lugar mientras mantenemos estas conversaciones".

En cada una de nuestras escuelas, animamos a los estudiantes que necesiten hablar o procesar más a fondo su comprensión de la situación para llegar a un maestro, un consejero escolar, un director, un director adjunto, cualquier persona con la que se sientan seguros de tener estas conversaciones. 

Los padres y cuidadores también deben estar preparados para responder las preguntas relacionadas con este trágico suceso. Entendemos que los adultos también están luchando para procesar las emociones conjuradas por las noticias y/o imágenes visuales como la ira y la confusión o posiblemente el miedo y el dolor. A continuación encontrará una lista de recursos a los que usted y su familia pueden acceder.

"Nuestros corazones están con la familia y los amigos de Tyre Nichols. Queremos asegurarnos de que nuestros estudiantes y nuestras familias se sientan queridos y puedan acceder fácilmente a apoyo para ayudarlos a procesar este terrible acto", dijo Diana Carpio, Presidenta de la Junta de Educación de Norwalk.

Recursos para estudiantes, familias y la comunidad: